- Infantil (de 11 anos en adelante):
Esta obra es el segundo libro que presenta las aventuras de una niña, Usha, que vive en Devastana, una aldea de la India. El primero se titula Usha. Ella se llama Uxía, pero sus amistades la llaman Usha. Es gallega y está en la India debido a que acompaña a su madre, una médica miembro de una ONG. Acabó el verano y comiezan nuevamente las clases, va a realizar el último curso de primaria. Desde el principio echa en falta a un amigo, Deepak, que había marchado de vacaciones al norte del país, a Delhi, y que no vino al comienzo de las clases. Pasan los días y no aparece, por otra parte Lakshmi deja de ir a la escuela...
- Jóvenes y adultas/os:
El lenguaje de las flores, de Vanessa Diffenbaugh
Salamandra
La protagonista es una joven de 18 anos que pasó su vida entrando y saliendo de casas de acogida y de pisos tutelados, unas veces por culpa de su forma de ser y otras por la falta de humanidad de alguna de las familias. Por estas causas se convirtió en una joven introvertida y arisca, una persona con muchas carencias afectivas, que lo único que la libera, y donde se siente bien, es en su relación con las plantas y con las flores. Está a punto de ser expulsada del último piso tutelado y narra sus aventuras pasando de ser prácticamente una vagabunda, a trabajar en una floristería y después montar su propio negocio. Tiene la cualidad de que conoce el lenguaje de las flores y que, además, producirá ese efecto en las personas que reciban esos ramos, en función de las flores que los compongan. Esto hará que la clientela solicite que sea ella quien haga los ramos.
Vemos una joven marcada por una dura historia personal y cómo encuentra en este lenguaje un medio para confiar y amar a sus semejantes.
Este lenguaje está inspirado en el código que la sociedad victoriana inglesa utilizaba para expresar sentimentos por medio de las flores, ya que de otra manera no se habrían podido decir en esa época, y también en la obra “Le Langage des Fleurs”, de Charlotte de Latour, un compendio de la simbología de las flores que su autora recoge de la poesía y la mitología antiguas e incluso de la medicina.
La protagonista es una joven de 18 anos que pasó su vida entrando y saliendo de casas de acogida y de pisos tutelados, unas veces por culpa de su forma de ser y otras por la falta de humanidad de alguna de las familias. Por estas causas se convirtió en una joven introvertida y arisca, una persona con muchas carencias afectivas, que lo único que la libera, y donde se siente bien, es en su relación con las plantas y con las flores. Está a punto de ser expulsada del último piso tutelado y narra sus aventuras pasando de ser prácticamente una vagabunda, a trabajar en una floristería y después montar su propio negocio. Tiene la cualidad de que conoce el lenguaje de las flores y que, además, producirá ese efecto en las personas que reciban esos ramos, en función de las flores que los compongan. Esto hará que la clientela solicite que sea ella quien haga los ramos. Vemos una joven marcada por una dura historia personal y cómo encuentra en este lenguaje un medio para confiar y amar a sus semejantes.
Este lenguaje está inspirado en el código que la sociedad victoriana inglesa utilizaba para expresar sentimentos por medio de las flores, ya que de otra manera no se habrían podido decir en esa época, y también en la obra “Le Langage des Fleurs”, de Charlotte de Latour, un compendio de la simbología de las flores que su autora recoge de la poesía y la mitología antiguas e incluso de la medicina.
Recomendaciones hechas en el programa semanal que puedes ESCUCHAR en "Todo, todo está nos libros", emitido en Radioleiros (101.5 FM) a las 13, 15 y 17 horas.